| 生物園是生物進化演變的縮影，是中學生物學科從應試教育向素質教育轉變的途徑之一。在生物園地中，系統地展現了動植物進化的規律，加深學生對課本知識的理解、補充、擴展和深化，培養學生的觀察思維、分析創新的能力；同時也是集教學、校園化于一體的綜合型園地。 生物園的建設是根據教育部頒發的現行教學大綱為依據，同時結合當地實際情況，由以下四個區組合成。一、動物進化系統區：由原生動物——腔腸動物——扁形動物——線形動物——環節動物——軟體動物——節肢動物——魚類——兩棲類——爬行類——鳥類——哺乳類的系統進化過程。二、植物進化系統區：藻類——苔鮮類——蕨類——裸子植物的系統進化過程。三、觀察、栽培、實驗區：包括根、莖、葉序、變態葉、育苗、花果十個大科的觀察、栽培與實驗； 四、模擬森林及蔭生、旱生植物區：包括地被層——草本層——灌木層——喬木層及葡萄架下蔭生植物、沙灘上的旱生植物。 主營產品及服務地理園、地理模型、生物園、生物模型、動物模型、曆史室、曆史仿古模型、標本室及校園文化浮雕、圓雕、砂岩、玻璃鋼、石雕等工藝品；業務咨詢：黃小姐（請電：13660069217 QQ601981198） |
|
|
|
|
